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JRES 2026 : rendez-vous à Tours pour la 16e édition
24 septembre 26
Du mardi 8 au vendredi 11 décembre 2026, le Palais des Congrès de Tours accueillera la 16e édition des JRES (Journées Réseaux de l’Enseignement et de la Recherche), rendez-vous annuel incontournable des communautés numériques de l’enseignement supérieur et de la recherche.
Un carrefour pour l’enseignement et la recherche
Pendant quatre jours, les JRES rassembleront environ 1 400 professionnels issus du monde académique, des établissements de recherche et des services informatiques, venus partager leurs connaissances, échanger sur les bonnes pratiques et explorer les innovations dans un cadre collaboratif et convivial.
Cet événement est organisé à l’initiative de Renater (le réseau national de télécommunications pour la technologie, l’enseignement et la recherche), en lien avec les grands organismes de recherche et les établissements d’enseignement supérieur.
Aux côté de RENATER, de l’Université de Tours, de l’Institut National des Sciences Appliquées Centre Val de Loire, de la Région Centre-Val de Loire et de l’ensemble de la communauté numérique régionale, le GIP RECIA est très fier de participer à l’accueil de cet événement national !
Une programmation dense et variée
Comme chaque année, le programme s’annonce riche : plus d’une centaine d’interventions sous forme de tables rondes, présentations, ateliers et débats, réparties autour de 8 grandes thématiques :
- Ingéniosité et audace
- Systèmes et réseaux
- Cybersécurité
- Communs numériques
- Intelligence artificielle
- Mode sans échec
- Stratégie numérique, soutien à la recherche et préservation du patrimoine
- Enjeux sociétaux, métiers et organisations, numérique responsable
Quatre jours placés sous le signe du numérique, pensés pour nourrir la réflexion collective autant que les pratiques opérationnelles des équipes techniques et des décideurs.
Un événement impactant pour de nombreuses fillières
Les JRES attirent chaque édition de nombreux exposants et partenaires technologiques, venus présenter leurs solutions aux côtés des intervenants scientifiques et techniques : signe de l’intérêt croissant porté aux enjeux de souveraineté numérique, de cybersécurité et de collaboration sécurisée dans l’enseignement supérieur et la recherche.
